Набор карточек "От начала до конца"

6 историй для обследования связной речи и закрепления навыка составления рассказа по картинкам.

Мы выпустили набор карточек для обследования связной речи и закрепления навыка составления рассказов по серии картинок. Карточки подойдут для индивидуальных и групповых занятий с детьми от 4-х лет. Они понадобятся логопедам, дефектологам, психологам, педагогам дошкольного образования и воспитателям.

В наборе шесть историй, каждая проиллюстрирована серией из нескольких картинок. Истории разной сложности: есть более детальные, из пяти картинок, есть покороче, из четырех. 

Сюжеты простые, персонажи и ситуации знакомы детям. Например: рыбак поймал рыбу, а потом ее стащил кот. Во время рассказа историю можно усложнить деталями: как звали рыбака и кота, какую рыбу поймал рыбак, как рыбак отреагировал на действия кота.

Для занятия отберите карточки с одной историей и попросите ребенка разложить их в логической последовательности. Предложите описать картинки и соединить происходящее в один рассказ. 

Занятия с карточками также помогут поработать над грамматикой, расширить словарный запас, развить логическое мышление.

В наборе 27 карточек из плотного картона, покрытого лаком. 

Варианты занятий:



Пересказ истории
Отберите карточки с одной историей, попросите ребенка разложить их в логической последовательности и описать их. Затем переверните карточки рубашкой вверх и предложите ребенку пересказать историю по памяти.


Сочинение рассказа
Выберите карточки из разных историй. Предложите ребенку разложить их и объединить в один связный сюжет.

Второй вариант. Отберите карточки из одной истории и переверните последнюю рубашкой вверх. Попросите ребенка придумать, как закончилась история.




Подробная история
Ребенок подробно описывает каждую карточку, отмечает детали. В конце рассказывает историю происходящего и отвечает на ваши уточняющие вопросы. 

 


Развитие памяти и внимания
Отберите карточки с одной историей, попросите ребенка разложить их в логической последовательности и описать их. Затем переверните карточки рубашкой вверх и задайте уточняющие вопросы: во что был одет герой на карточке, какая была погода, сколько было персонажей и т.д.

 


Групповое занятие
Дети по цепочке составляют рассказ: первый ребенок рассказывает, что происходит на первой карточке, второй - на второй и так далее.