Интерактивное компьютерное приложение "Ветеринарный врач"

Описание

Интерактивное компьютерное приложение представляет собой программу, содержащую текстовую и графическую информацию о заболеваниях животных, а также сценарии по их лечению – представлена возможность постановки диагноза и выбора препарата для введения. После завершения выполнения практики выдается результат о правильности проведения работы.
Программа разработана на базе модульно-рейтинговой интерактивной системы по обучению и тестированию – данная система оснащена инструментами, предназначенными для проведения занятий, представления материала и контроля знаний обучающихся. Это позволяет использовать в процессе обучения не только заложенное в программу теоретическое и практическое наполнение, но и самостоятельно формировать базу учебных материалов и тестовые вопросы. В систему включён функционал рабочего места ученика и преподавателя.
Функционал системы предоставляет преподавателю следующие возможности:

• конфигурировать и пополнять базу данных под различные направления и цели обучения;
• осуществлять гибкость в подходе к обучению, формируя пошаговые учебные модули индивидуально для каждого обучающегося или группы обучающихся;
• формировать рейтинг успеваемости обучающихся, автоматизировать процесс проверки знаний;
• использовать разноформатные средства представления учебного материала: текстовую информацию, изображения, видеоролики, интерактивные модули и т.д.

Функционал системы предоставляет обучающемуся следующие возможности:

• изучение учебного модуля, сформированного преподавателем;
• прохождение тестирования с автоматическим начислением баллов (оценок) после изучения материалов учебного модуля.

Преимущества:

• возможность изучения болезней животных и способов их лечения, контроль полученных знаний;
• цифровизация учебного материала – возможность создания единой структурированной базы для хранения учебной информации; возможность использования разнообразных средств обучения;
• удобный и простой в управлении пользовательский интерфейс;
• возможность создания и проведения компьютерного тестирования с автоматическим выводом результата;
• экономия времени преподавателя на подбор учебного материала и анализ знаний обучающихся;
• возможность повышения самостоятельности обучающихся при исследовании учебного материала для его удобного, осознанного усвоения.